- rekenen top 5!
- Site van de week!
1. De snoepwinkel. (1029)
2. Groep 4. (1017)
3. Ruimtelijk inzicht. (1015)
4. Groep 3. (1010)
5. Robbie de Rover. (994)
lesidee rekenen
De snoepwinkel. Tip! Bestand
Geldrekenen met het grappige poppetje Aflatoun.
Deze link werkt niet? Klik hier
Geldrekenen met het grappige poppetje Aflatoun.
Deze link werkt niet? Klik hier
Robbie de Rover. Bestand
Van concreet materiaal naar het rekenen in modellen.
Deze link werkt niet? Klik hier
Van concreet materiaal naar het rekenen in modellen.
Deze link werkt niet? Klik hier
Tijd. Tip! Bestand
Wel kan het leren klokkijken ertoe bijdragen dat het kind een begrip van tijd ontwikkelt. Maar het zijn juist de uitgebreide ervaringen met tijd die essentieel zijn om het tijdsbegrip te verruimen!
Deze link werkt niet? Klik hier
Wel kan het leren klokkijken ertoe bijdragen dat het kind een begrip van tijd ontwikkelt. Maar het zijn juist de uitgebreide ervaringen met tijd die essentieel zijn om het tijdsbegrip te verruimen!
Deze link werkt niet? Klik hier
Ruimtelijk inzicht. Tip! Bestand
De kinderen maken kennis met bouwplaten (bijlagen ontbreken).
Deze link werkt niet? Klik hier
De kinderen maken kennis met bouwplaten (bijlagen ontbreken).
Deze link werkt niet? Klik hier
Juffie Puffie. Tip!
Rekensnelheidsspel, getal van de dag en raadsels.
Deze link werkt niet? Klik hier
Rekensnelheidsspel, getal van de dag en raadsels.
Deze link werkt niet? Klik hier
Meten. (groep 4) Tip!
Voor groep 4/5 heb ik een interactieve rekenles (eventueel te verdelen over 2 lessen) gemaakt over meten.
De kinderen krijgen een werkboekje waarop ze de antwoorden/oplossingen van de opdrachten moeten opschrijven.
In het document Opdrachtkaarten meten vindt u de opdrachtkaarten.
Deze link werkt niet? Klik hier
Voor groep 4/5 heb ik een interactieve rekenles (eventueel te verdelen over 2 lessen) gemaakt over meten.
De kinderen krijgen een werkboekje waarop ze de antwoorden/oplossingen van de opdrachten moeten opschrijven.
In het document Opdrachtkaarten meten vindt u de opdrachtkaarten.Deze link werkt niet? Klik hier